TEGEVUSLUGU
2021
2019-2021
Koostööprojekt Eesti Rahva Muuseumiga “Ela eestlaste elusid”
detsember
“Jussikese seitse sõpra”, filmiõppematerjal algklassilastele
“Kas maakera on ümmargune?” , õppematerjal animatsioonist gümnaasiumidele
november
Õpikeskkonna “Hukkunud Alpinisti hotell” avaldamine
september
Töötuba “Literature on the Screen: How to Read and Study Artistic Texts in a Digital Environment”, MediaCAMP Fest
august
Töötuba “Digital learning environment in (museum) education. ‘Identity on Screen’”. The 12th Summer school for museum teachers, Paide
aprill
Tamme Gümnaasiumi kultuurisuuna tutvustuskursus (Eesti kinoklassika põhjal), Tartu
2020
august
Töötuba “Loodus ekraanil”, Tartuff Film Festival 2020. Tartu
Töötuba “Fred Jüssi. Beauty of being – Nature on screen”. Film Education – Framework to impact. (Tallinn, BFM, EFI)
juuli
Töötuba “Multisensory learning environments. Research project ‘Education on Screen’. IMPEC 2020. Lyon, Prantsusmaa
juuni
Õpikeskkonna “Kevade” avaldamine
aprill
Tamme Gümnaasiumi kultuurisuuna tutvustuskursus, Tartu
märts
Koostööprojekt Varssavi Ülikooli (Poola) kaasaegsete keelte osakonnaga. Külaliskursus “Identiteet ekraanil” kaasaegsete keelte osakonna
2019
mai
Ajalugu ekraanil platvormi katsetamine Narvas
23-24. aprill
Töötuba Tartu Ülikooli Pedagogicumi õpetajate seminaril
veebruar-juuni
Õpikeskkonna Identiteet ekraanil III õppeteema väljatöötamine
veebruar
Kirjandus ekraanil digikursuse tutvustamine ja töötuba Eesti Rahva Muuseumis
2018
veebruar
Õpetajate koolitused Tartus ja Tallinnas, kus tutvustatakse Moonika Siimetsa ekraniseeringut „Seltsimees laps“ ning uut ajaloohariduslikku õppematerjali
aprill-oktoober
Õppematerjali projekt „Ajalugu ekraanil“ osaleb Tartu Ülikooli Pedagogicumi start-up kiirendi programmis Õpiveski
august
Haridus Ekraanil projektide tutvustamine Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi õpetajate baaskoolitusel “Erinevad õppemeetodid humanitaar- ja sotsiaalainetes – eesmärgist refleksioonini”
september
Osalemine hariduse festivalil “Dare to Learn” Helsingis, kus tutvustasime oma projekte ja näitasime, kuidas lugeda ja kirjutada tekste digiajastul
oktoober
Ajalugu ekraanil õpikeskkonna avamine, mille keskmes on Leelo Tungla romaanid ja nende ekraniseering “Seltsimees laps” ning mis uurib, kuidas kunstiteosed minevikku vahendavad
november
Digitaalse õppematerjali „Põrgu Jaani maailm“ avaldamine, mis käsitleb ajalugu, identiteeti ja kultuuri Kaur Koka mängufilmi põhjal
2017
veebruar
Kirjandus Ekraanil platvormi avamine, mille keskmes on Andrus Kivirähki romaani “Rehepapp” ekraniseering “November” ja mis keskendub kirjanduse ja filmi vahelisele suhtele kultuuris
märts
Kirjandus ekraanil platvormi katsetamine Tartu koolides (Hugo Treffneri Gümnaasium ja Miina Härma Gümnaasium)
aprill
Kirjandus ekraanil platvormi katsetamine Narvas (Narva Soldino Gümnaasium)
mai
MTÜ Kirjandus Ekraanil asutamine
september-detsember
Integratsiooniprojekt „Mina mäletan“, mille käigus viidi läbi gümnasistidele mõeldud valikkursus „Kunstitekst ajaloomälu vahendajana“ (Tallinna Juudi Kool, Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium, Tallinna 32. Keskkool)
november
Töötoa läbiviimine õpetajatele TÜ Pedagogicumi seminaril”Nüüdisaegsed lähenemised õppimisele ja õpetamisele”
2016
detsember
Õpetajatele mõeldud koolitused „Kirjandus ja film“ Tallinnas ja Tartus. Koolitus on suunatud Rainer Sarneti filmi „November“ analüüsile ning tutvustab transmeedia uurimisrühma uut õppeplatvormi ekraniseeringute käsitlemiseks
2015
september
Tartu Ülikooli semiootika osakonnas alustab tegevust transmeedia uurimisrühm